多媒体课件的设计
1以学生为中心的设计理念
由教转变为学 有助于学生学
2多媒体课件的基本特征
教学内容的直观模像性
突出教学重点、教学难点
知识和信息的及时性、新颖性
信息表征方式的多样性
3多媒体课件的制作原则
教育性与科学性相结合原则
内容针对性、正确性、完整性原则
体现学生学习主体原则
灵活多样的交互性原则
信息表征方式合理性原则
利于学生主动建构知识、探索知识
提高学生学习兴趣、激发学习动机
4多媒体课件的基本设计宗旨
5多媒体课件的基本设计流程
多媒体课件的设计
1以学生为中心的设计理念
由教转变为学 有助于学生学
2多媒体课件的基本特征
教学内容的直观模像性
突出教学重点、教学难点
知识和信息的及时性、新颖性
信息表征方式的多样性
3多媒体课件的制作原则
教育性与科学性相结合原则
内容针对性、正确性、完整性原则
体现学生学习主体原则
灵活多样的交互性原则
信息表征方式合理性原则
利于学生主动建构知识、探索知识
提高学生学习兴趣、激发学习动机
4多媒体课件的基本设计宗旨
5多媒体课件的基本设计流程
多媒体课件的制作
1、以学生为中心的设计理念
由教转变为学
2、CAI课件的基本特征:教学内容的直观模象性
突出教学重点和教学难点
知识信息的及时性、新颖性
信息表征方式的多样性
3、CAI课件制作原则:教育性与科学性结合原则
内容针对性、正确性、完整性原则
体现学生主体性学习原则
灵活多样的交互性原则
信息表征方式合理性原则
利于学生主动建构知识、探索知识
提高学生学习兴趣,激发学习动机
4、CAI课件制作基本设计宗旨
为什么要用?适用对象是谁?基本目标、想解决问题、您用内容和表现形式?什么时间用?最适合的资源在哪里?(6W设计原则)
多媒体课件应该服务于教育教学,既能帮助教师完成教学,又能加深学生对学习知识和内容的理解。
多媒体课件的设计
1、以学生为中心的设计理念
2、多媒体课件的基本特征
3、多媒体课件的制作原理
4、多媒体课件的基本设计宗旨
5、多媒体课件的基本设计流程