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网络课程分为混合学习型网络课程和自主学习型网络课程。

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混合学习型网络课程及其教学应用

1混合学习是指将面对面的课堂教学和数字化学习两种方式有机整合。

2混合学习型网络课程是指在混合学习思想的指导下,合理设计、组织和安排网上教学和面对面教学而形成的课程。

3混合学习型网络课程教学应用

教学内容的组织:知识的类型  教学活动的组织

学习资源的选择:课程的网络教学平台  课程资源组织

教学活动的组织

教学评价的实施

课程教学的管理:

面授教学的管理  网上学习的管理

 

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混合型网络课程适合于培养学生网络学习的知识与技能训练。

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任课老师
  • 陕西师范大学教授、博士生导师
    傅钢善,陕西师范大学教育学部教授,教育技术学专业博士生导师,国家级教学名师。主要从事教育技术学专业,研究方向是网络与远程教育、信息技术教育应用、教育信息化理论与实践。陕西师范大学中小学教育信息化研究所所长、陕西师范大学国家教师教学示范中心专家委员会主任委员,校学术委员会委员、教学委员会委员、信息化建...
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