二·研究方法

《一》两个方向---横向研究和纵向研究

1·横向研究

·优点

·缺点

2·纵向研究

·优点

·缺点

知识点三：学习和研究儿童的发展原则和方法《一》

1·原则

·客观性

·活动性

·发展性

·教育性

·一般与个别相结合

知识点二：学习和研究儿童发展的意义

1·理论意义

2·实践意义

知识点三：学习和研究儿童的发展原则和方法《一》

1·原则

知识点一：《儿童发展》的研究对象

1·概念辨析

儿童

发展

儿童发展

2·研究对象

3·研究内容

·个体心理的发生

·儿童心理发展的基本规律

·儿童心理发展的年龄特征

4·儿童发展心理学与相关学科的区别和联系

·发展心理学

·普通心理学

·学前教育学

·儿童解剖生理学

知识点二：学习和研究儿童发展的意义

1·理论意义

1.课程的介绍

2.课程结构

《第一模块 儿童发展概述》

《第二模块 学前儿童过程·个性和社会性发展》

《第三模块 儿童成长问题案例教学与咨询辅导》

3.学习目标

学习目标1：知识层面，低级目标

学习目标2：理解·应用层面，中级目标

学习目标3：分析·评价与创新层面，高级目标

4.参考书目

5.评价方式

1.本专题简介

2.本专题学习目标

3.本专题学习行为