儿童发展(学前心理学) 扫二维码继续学习
( 12人 )

1.为幼儿教育提供心理学的理论基础。

2.为儿童医务、儿童文艺、儿童教具设计等应用领域提供必要的心理学知识。

3.为父母提供教养孩子的心理学知识。

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知识点二:学习和研究儿童发展的意义

1·理论意义

2·实践意义

知识点三:学习和研究儿童的发展原则和方法《一》

1·原则

 

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    程秀兰,女, 1987年毕业于陕师大教育系获教育学学士学位,1992年毕业于陕师大心理系获心理学硕士学位。现任教育学院学前系教授,硕士生导师,学前系教学主任。陕西省学前教育研究会副会长、学术委员会副主任,陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会理事长,陕西省家庭教育研究会常务理事,西安市家庭教育研究会副会...
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