五中课型:概念课、命题课、问题课教学、应用课教学和巩固课教学的教学设计。

教学是什么:关键词引起、维持、促进、发展

教学设计是什么:关键词系统方法分析问题和确定教学设计目标,建立解决教学问题的策略方案。

 

 

 

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初中数学课堂教学教学与设计之五种类型:

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数学教学的五种课型:概念课教学、命题课教学、问题课教学、应用课教学和巩固课教学

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世界上没有不想学习的人,那么,为什么后来有人不喜欢学校里的学习了呢?

并不是所有的教师都能够带来好的学习,不好的教学会让学生的学习更糟糕。

 

 

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证明的方法:

综合法,分析法,反证法,数学归纳法。

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任课老师
  • 西安雁塔进修学校高级教师
    刘旭亮,中小学高级教师,西安市雁塔区教师进修学校(区教研室)教研部主任,中学数学教研员,陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批人选,陕西省教育厅教材审定委员会、陕西省教育学会学术委员会专家组成员,西安市教育学会理事,西安市骨干教师,西安市高中新课程改革工作先进个人,雁塔区人民政府兼职督学。
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