现代教师学导论 扫二维码继续学习
课程介绍

教师专业发展是教师持续终生的追求。现代社会教育的整体环境、家长和学生对教育的期望、教育对象、教育的时空关系等等都发生了深刻变化,与过去比较对教师的要求越来越高,教师只有加强自身专业发展,才能不断提高适应这种变化的能力,以发展应对变化,更好的满足社会发展对高质量教育的需求。现代教师学是教育学科的一个重要分支,是教师教育课程体系的重要组成部分,其发展的也是一个不断探索的建设过程。

《现代教师学导论》这门课程,是教师教育专业学生的必修课,本课程以中国科学技术出版社出版的《教师学》为基础教材,对教师职业进行了全面的梳理,让我们从教师职业的产生、发展到今天教师职业的专业化,从教师职业的性质、特点、地位、作用,对教师有了一个全面的认识和了解;再从教师职业面对的时代背景出发,着重探讨了教师职业必须具备的教育观、职业道德、专业知识、专业能力、心理素质,教师的权利和义务等,力图给学习者呈现一个清晰的教师形象。同时,通过这门课的学习,希望大家能够在理论学习的基础上,建立坚定的教育理想和信念,初步形成教师所必须具备的各种素养要求,在教育实践中不断探索,最终达到个人的专业发展,成为一名优秀的专家型教师。

课程目标
  • 1. 通过课程学习,让学习者系统的学习教师职业的历史发展,教师的角色、地位、作用,教师职业劳动的特点,教师的专业素养,教师的专业发展等关于教师职业的一系列基本知识。 2.在学习基本知识的基础之上,让学习者运用教师学的基本原理和知识分析社会现象和问题,深入对所学知识进行深入探讨,以期做到学以致用,做到理论和实践的结合。 3.更为重要的一点是,本课程属于教师教育类课程,在教学过程中更要注重对学习者教师素质养成和教师专业化发展的引导,促进学习者坚定教师教育信仰、理想的形成和树立。
适合人群
  • 教师教育专业学生,中小学教师
课时列表
任课老师
  • 冯晓江
    冯晓江,男,讲师。现任延安大学教育科学学院教师,陕西省教育理论研究会会员,学院研究生和科研秘书。主要从事教师教育,课程与教学理论方面的研究。主持陕西省在线开放课程建设项目一项,延安大学精品课程建设项目一项,获得陕西省基础教育优秀成果三等奖、延安大学青年教师讲课比赛三等奖、学院讲课比赛一等奖等诸多奖项...
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