学员人数： 487人
有效期1天
价格 免费
量规在教学之前呈现，对学生的学习起导向作用；
学生利用量规进行自我评价和互评；
评价指标应注重简洁，实用。根据与学习目标和学生水平来设计，
在评价标准的描述上少用模糊词语。
评价方式多元：口语、习作、档案、观察、测验。
