初中生物学错误概念的揭示与转变 扫二维码继续学习
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李高峰教授，在讲授生物学错概念中举了一些例子，在教学中是普遍存在的，经过学习之后从更深层次认识了前科学概念。收益很大。

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hn13939856912 · 2017-03-20 · 第一部分 科学概念和错误概念 0
任课老师
  • 李高峰
    陕西师范大学教授
    李高峰，陕西师范大学生命科学学院教授、博士生导师。研究方向为生物学教学论。专业：课程与教学论（生物学）《中学生物教学》期刊主编，中国教育学会科学教育分会副秘书长1988年毕业于河南省沁阳师范学校；1988～1999年在河南省沁阳市第二中学、沁阳市教委教研室从事生物学教学、教研工作；期间在河南师范大学...
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