开展德育系列主题实践活动，提高思想品德学科教学德育实效性

本专题主要对在初中思想品德课学科教学中，如何开展德育系列主题实践活动的问题进行了探讨。作者提出了依据课程标准要求，根据初中思想品德学科不同学期的教学内容，结合学生的身心发展状况，以“学期德育主题”统领教学工作，开展学生喜闻乐见的德育系列主题实践活动的构想。其中七年级至八年级每一学期的德育主题分别为“适应”“提高”“成长（交往）”“成长（学法知法守法）”，九年级全学年的德育主题为“成长（在承担责任中）”。专题从开展德育系列主题实践活动的必要性、德育系列主题实践活动的基本构想、德育系列主题实践活动的设计与实施和开展德育系列主题实践活动的原则等四个方面，结合作者多年教学实践案例对这一问题做了较为详细的介绍。其中关于开展德育系列主题实践活动的重要性、主题确定、活动组织、成果使用等细节介绍，对思想品德学科开展德育活动，提升学科地位，体现学科价值有一定的参考价值。