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政治学科教学论
简介
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课时列表
第1课时： 宣传片
第2课时： 1-1课程性质
第3课时： 1-2课程的理念
第4课时： 1-3高中课标解读
第5课时： 2-1 学科教学资源开发的重要性 多元开发师生共赢
第6课时： 2-2 课程资源的开发
第7课时： 2-3课程资源的利用
第8课时： 3-1以人为本的理念
第9课时： 3-2教学生活化理念
第10课时： 3-3教学目标设计
第11课时： 3-4教学重难点设计
第12课时： 3-5教学内容设计
第13课时： 3-6教学过程设计
第14课时： 3-7教学过程最优化
第15课时： 案例：商品与货币的关系
第16课时： 4-1学导式教学模式
第17课时： 4-2情景教学模式
第18课时： 4-3探究式教学模式
第19课时： 4-4启发式教学的运用
第20课时： 4-5主题式教学模式
第21课时： 4-6课堂有效教学策略
第22课时： 4-7课堂反思的内容和方式
第23课时： 4-8课堂突发事件的处理
第24课时： 5-1导入技能
第25课时： 5-2提问技能（上）
第27课时： 5-4课堂讲授技能
第28课时： 5-5板书技能
第29课时： 5-6小结技能
第30课时： 5-7自主学习
第31课时： 5-8合作学习
第32课时： 5-9探究学习
第33课时： 5-10计划法、自学法
第34课时： 5-11听课法、复习法
第35课时： 6-1考试命题-教师要学会自己命题
第36课时： 6-2说课-怎样说好一节课
第37课时： 6-3听课的艺术
第38课时： 6-4评课-评课的艺术
第39课时： 7-1教师的专业素养
第40课时： 7-2教师的科研素养
第26课时： 5-3提问技能（下）
