新课程理念下英语阅读教学的模式探讨

本节课从新课程理念下的阅读课入手，对英语阅读课堂教学模式进行了探究和创新，首先在英语阅读课理论的指导下，利用一种崭新的思维模式进行阅读教学的研究和探讨，建立了各种文体如记叙文，说明文，议论文的导图模型，帮助学生在理解文章的基础上，建立文章的结构图形。能够通过导图解读课文，将文字变成图画，更直观、更清晰、更立体化的呈现所要讲解的内容。然后通过成功课例的分享，从理论到实践完美展现阅读课堂的魅力，既教会了学生一些阅读技巧同时又帮助学生构建了各种文体的思维导图，使学生的阅读和写作能力全方位提升，最后通过课堂实践活动展现了一些学生的导图作品，较好地调动学生的积极性、创造性，大力培养学生积极思维的能力，为构建英语阅读高效课堂奠定了基础。